Es importante señalar que, en la elaboración de estas nuevas normas se hizo especial hincapié en la justicia restaurativa y las medidas socioeducativas no privativas de libertad para el adolescente en conflicto con la ley.

Esta primera fase del proyecto se completó a finales de 2016, y las nuevas normas se aprobaron oficialmente a principios de 2017 mediante una resolución ministerial, dándoles la misma condición jurídica formal en Bolivia.

La siguiente fase del proyecto se centró en la elaboración y el despliegue de un curso de capacitación para los operadores del sistema de justicia para adolescentes de Bolivia, que abarcó los derechos humanos, especialmente de la niñez y adolescencia, normativa en justicia juvenil internacional y de Bolivia. El objetivo era elaborar un curso integral en línea que, por razones de sostenibilidad, sería administrado por el Estado de Bolivia.

La formación fue diseñada por Tutator bajo la dirección del Ministerio de Justicia y el Centro Nacional de Formación Judicial (Escuela de Jueces). La primera versión del curso se puso en marcha a finales de 2017 y a finales de 2019 más de 500 profesionales han asistido a los cursos de formación online.

Si bien Tutator desarrolló la primera versión del curso, el Estado de Bolivia ha asumido la actualización de los contenidos y está publicando nuevas versiones regularmente, garantizando la sostenibilidad de este curso virtual.

Esta fase del proyecto se llevó a cabo bajo el paraguas del Ministerio de Justicia y a cargo de Tutator, que también coordinó los esfuerzos con otras instituciones como Fundación Construir y ProgettoMondo MLAL, y con el apoyo de la Unión Europea y la Cooperación Italiana.

A principios de 2017, Tutator inició la tercera fase del proyecto: el desarrollo del módulo MOSPA, el programa informático de gestión de casos para adolescentes en conflicto con la ley. Esta fase comenzó con un proceso de recolección de requerimientos que incluyó visitas a los centros de detención y alternativos a la detención en todo el país, mapeo de los nuevos procesos normativos a los procesos de software, así como la realización varios eventos participativos con los operadores del sistema de justicia juvenil (psicólogos, trabajadores sociales, educadores, personal médico)para estandarizar la captura de datos interdisciplinarios.

Una vez que todos los requisitos fueron documentados y aprobados por el Ministerio de Justicia, el desarrollo del programa informático de la MOSPA comenzó, utilizando como base la Plataforma de Gestión de Beneficiarios de Tutator.

Los objetivos generales del módulo de software son proteger los derechos del adolescente en conflicto con la ley mediante:

• Aplicación del Código de la Niña, Niño y Adolescencia y las normas de justicia juvenil de Bolivia
• Proporcionar privacidad y protección de acceso a los datos.
• Proporcionar transparencia en todas las etapas del proceso judicial
• Permitir el registro y seguimiento de los datos (responsabilidad) en todas las etapas del proceso judicial
• Poner a disposición datos pertinentes en tiempo real, para permitir la elaboración de políticas basadas en información actualizada.
• Mejorar las comunicaciones interinstitucionales.

El software se completó e instaló en los servidores del centro de datos del Ministerio de Justicia a finales de 2019 y se espera que entre en funcionamiento en todo el país a mediados de 2020.